miércoles, 16 de noviembre de 2016

EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL DEL II QUIMESTRE TERCERO BACHILLERATO SAN JUAN

FISICA QUIMICA 

Realice un resumen  del siguiente  contenido 
La sacarasa, conocida también como invertasa, es una enzima que convierte la sacarosa (azúcarcomún) en glucosa y fructosa. Está presente en el intestino delgado, en el borde del cepillo de las vellosidades intestinales.
La ausencia de sacarasa provoca una enfermedad denominada intolerancia a la sacarosa, de difícil diagnóstico, muchas veces se confunde con la intolerancia a la lactosa.
Pertenece a la familia de las disacaridasas, que son las enzimas que se encargan de romper los disacáridos en los monosacáridosque los forman.
La zimasa es una mezcla enzimática compleja segregada por las levaduras que catalizala glucosa y otros azúcares simples en alcohol etílico y dióxido de carbono durante la fermentación alcohólica. Cuando este proceso tiene lugar, disminuye progresivamente la velocidad de la reacción.
En la producción de cerveza, la zimasa es secretada por la levadura del género Saccharomyces.

Investigación    
Realice un  cuadro sinoptico sobre  la falacia y su importancia 
En lógica, una fa
lacia (del latín: fallacia, ‘engaño’) es un argumento que parece válido, pero no lo es.1 2 Algunas falacias se cometen intencionalmente para persuadir o manipular a los demás, mientras que otras se cometen sin intención debido a descuidos o ignorancia. En ocasiones las falacias pueden ser muy sutiles y persuasivas, por lo que se debe poner mucha atención para detectarlas.3
El que un argumento sea falaz no implica que sus premisas o su conclusión sean falsas ni que sean verdaderas. Un argumento puede tener premisas y conclusión verdaderas y aun así ser falaz. Lo que hace falaz a un argumento es la invalidez del argumento en sí. De hecho, inferir que una proposición es falsa porque el argumento que la contiene por conclusión es falaz es en sí una falacia conocida como argumento ad logicam.4
El estudio de las falacias se remonta por lo menos hasta Aristóteles, quien en sus Refutaciones sofísticas identificó y clasificó trece clases de falacias.1 Desde entonces, cientos de otras falacias se han agregado a la lista y se han propuesto varios sistemas de clasificación.5
Las falacias son de interés no solo para la lógica, sino también para la política, la retórica, el derecho, la ciencia, la religión, el periodismo, la mercadotecnia, el cine y, en general, cualquier área en la cual la argumentación y la persuasión sean de especial relevancia

Educación física .
realice una constelación de ideas del   ecuavoley
Lo cierto es que las reglas del presente deporte son algo similares a las del Voleibol clásico pero en el presente artículo nos dedicaremos a recaer en sus particularidades. Compartimos las cuestiones más sobresalientes de la presente disciplina, ampliamente practicada en todo el país ecuatoriano.
Cada equipo está formado por tres jugadores y las posiciones se diferencian en la categoría decolocador, volador y servidor. Cada uno ocupa un lugar bien diferenciado dentro del campo de juego.
La red se encuentra ubicada más alta y un tanto más estrecha que la convencional propia del vóley. Para ser precisos vale decir que se coloca a unos 2.80 m de altura y el ancho ronda los 60 centímetros.
Los 18 m de largo y los 9 de ancho que contiene un campo de juego de vóley, se mantienen de igual forma en esta disciplina propia del ecuador. Las dimensiones en este sentido no varían para nada.
En relación al balón con el que se disputa el presente deporte, vale decir que es una clásica nº 5, aquella que se utiliza en los partidos de fútbol. Esta pelota, puede ser manipulada por el jugador en menos de un segundo, por lo cual la mayoría del tiempo –al igual que en vóley común- el balón se encuentra en disputa y volando por los aires.
Formación Humana
 Lea  la biblia en el libro de   San Marcos  capit 7:31 y elabore un comentario de la lectura
UNIDAD DE PRODUCCION AGROPECUARIA 
Realice un resumen del siguiente contenido de  alojamientos para aves 
Alojamiento y manejo de las aves de corral en los países en desarrollo Alojamiento y manejo de los pollos de engorde Phil Glatz, Pig and Poultry Production Institute, SARDI, Roseworthy 5371, South Australia, Australia MANEJO del medio ambiente El aspecto más importante del manejo de los pollitos de engorde es producir un medio ambiente sin fluctuaciones de temperatura. Esto es difícil de lograr en las explotaciones rurales, pero los sistemas comerciales pueden hacerlo de varias maneras, mediante la cría a alojamiento completo o en una sección del alojamiento para conservar el calor y reducir los costos energéticos (CobbVantress, 2008). Es más fácil mantener las temperaturas idóneas en una superficie pequeña. Es preciso considerar también la ventilación, ya que distribuye el calor a las aves y ayuda a mantener la buena calidad del aire en el área de cría. Los pollitos son más susceptibles a la mala calidad del aire que las aves menos jóvenes. Se ha demostrado que un nivel de amoníaco alto reduce la ganancia de peso corporal de los pollitos de siete días en un 20 por ciento. En las explotaciones semicomerciales y de gran escala, es necesario colocar luces a lo largo del área de cría, por encima de la fuente de calor del alojamiento, para atraer a los pollitos hacia el alimento y el agua. Estas luces deberán utilizarse durante los primeros cinco días después de la llegada de los pollitos, tras lo cual las luces de fondo deberán ir aumentándose gradualmente para llegar a la iluminación normal al décimo día. Un techo con un buen aislamiento reduce la penetración del calor del sol en el alojamiento en los días calurosos, disminuyendo así el estrés calórico en las aves. En las explotaciones rurales, muchos avicultores utilizan la chatarra para el techado, pero es preferible utilizar material vegetal (hojas) convertido en paja (sobre todo en los países tropicales), ya que aísla el edificio del calor extremo. En los climas fríos, una techumbre con un buen aislamiento reduce la pérdida de calor y el consumo de energía necesario para mantener un medio ambiente adecuado para los pollos de engorde durante la fase de cría. En los edificios con aislamiento deficiente, puede instalarse un área en el interior de la nave donde las fluctuaciones de temperatura se minimicen mediante el uso de cortinas y un falso techo que vaya de alero a alero para reducir la pérdida de calor y facilitar el control de la temperatura. DENSIDAD DEL LOTE Es esencial que las aves destinadas a la producción de carne tengan suficiente espacio tanto si se alojan en pequeños grupos en las granjas de las aldeas como en grandes naves comerciales o semicomerciales. La falta de espacio puede provocar problemas en las patas, lesiones y un incremento de la mortalidad (Sainsbury, 1988). Cuando se aproximan al peso de mercado, la densidad de población máxima de las aves en confinamiento total en cama profunda es de alrededor de 30 kg de aves por metro cuadra

martes, 15 de noviembre de 2016

evaluación primer Parcial del II quimestre de Segundo bachillerato San Juan B.

 BIOLOGIA

CONSULTE SOBRE EL DESARROLLO  DE LAS PLANTAS Y DE LOS ANIMALES Y LUEGO  ESTABLEZCA LA DIFERENCIA QUE LE HACE DESARROLLAR AL UNO Y AL OTRO

FISICA QUIMICA 

CONSULTE EL NOMBRE DE  5 FRUTAS NEUTRAS Y CINCO  ACCIDAS  
Y DESARROLLE LAS PREGUNTAS DE LA PÁGINA 182 

ANIMALES MENORES 
Realice un registro de alimento para cerdas gestación 
por ejemplo hoy se  empreño  la cerda  y cuente los diás en que aproximados parirá  hagalo en una forma practico  

EDUCACIÓN FISICA 
Realice un collage de ejercicios Anaerobicos 

Unidad de producción agropecuaria 

Grafique una forma de reforestar un  citio que mas necesite 

Evaluación Primer Parcial Del II Quimestre Primero BGU. San Juan Bautista

    QUIMICA 
Grafique la figura 25 de la página  122 en una cartulina de hilo

Maquinaria Agrícola 
Realice un resumne del siguiente contenido 
 PRINCIPALES RIESGOS Golpes, Cortes, Atropellos y Atrapamientos. Los accidentes suelen producirse cuando la persona que colabora en las labores de enganche (ayudante) se coloca entre el tractor y el apero: 1. El conductor del tractor no percibe su presencia, y al accionar el tractor o el sistema hidráulico lo atrapa. 2. El conductor tiene constancia de la presencia del ayudante, pero malinterpreta alguna de sus indicaciones, y se produce el atrapamiento. 3. El conductor tiene constancia de la presencia del ayudante, pero acciona involuntariamente algún mando de regulación que provoca el movimiento del tractor y/o del hidráulico, produciéndose el atrapamiento. 1 MEDIDAS PREVENTIVAS Adecuada formación de los operarios. Toda persona que maneje un tractor agrícola con un apero acoplado, deberá conocerlos perfectamente (leer atentamente el manual de instrucciones antes de manejarlos). Cuando se tenga que retirar tierra, maleza, raíces, forraje, etc. de los equipos de trabajo, antes de proceder al desatasco, detener el tractor y parar el motor. Si los aperos pudieran almacenar energías residuales, las mismas deben purgarse antes de la intervención. Se evitará utilizar las manos desnudas, y si es posible se empleará un útil (a tal fin puede ser conveniente portar en la cabina u otra zona del tractor una barra, gancho o similar). Para aumentar el peso de un equipo trabajando sobre el terreno, se deberán utilizar pesas concebidas para ello. Ninguna persona debe subirse a un apero con este fin ya que el riesgo de caídas, golpes y cortes es evidente. Asegurarse, antes de iniciar los trabajos de que no hay ninguna persona en el radio de maniobra del conjunto tractor-apero. Previamente a la detención del tractor, se deberá bajar el apero sobre el suelo. Antes de proceder al estacionamiento del tractor, si éste portase aperos suspendidos, en especial arados de vertedera, es necesario purgar la energía residual de sus mecanismos antes de colocarlo sobre el suelo. Guardar los aperos que por su diseño sean inestables con al menos dos soportes laterales de rigidez y estabilidad suficiente, a ser posible metálicos. En caso de sea necesario pulsar el mando de accionamiento del elevador hidráulico situado en la aleta, se buscará la posición más segura. En la medida de lo posible se evitará trabajar bajo aperos suspendidos. Cuando por trabajos de reparación o mantenimiento sea imprescindible hacerlo, se seguirá siempre esta rutina: Detención e inmovilización del tractor sobre terreno llano (colocación de calces de dimensiones adecuadas en las ruedas). Bloqueo del mecanismo hidráulico en posición de máxima elevación. Colocación entre el suelo y el apero de un sistema de calzo seguro, consistente y bien asentado en el suelo. 2

Dibujo tecnico 
 dibuje un galpón para  criar  pollos broilers 



Cultura Fisica 

Realice un collage de ejercicios aerobicos  
















lunes, 7 de noviembre de 2016

Tercero bachillerato San Juan Bautista

Jóvenes y señoritas se les comununica que  ingresen  a la siguiente pagina del cenecy para su debida inscripcion para los examenes
                    http://www.snna.gob.ec y por favor llevar la inscripcion el dia domingo par archivar en secretaria caso contrario usted no se graduara

jueves, 3 de noviembre de 2016

Centro de apoyo Tutorial san Juan Bautista

Por favor ver este link del himno a la unidad
https://m.youtube.com/?reload=7&rdm=29zxkb4ku#/watch?v=8Hvq-EzNgpE

sábado, 29 de octubre de 2016

miércoles, 12 de octubre de 2016

TERCERO BACHILLERATO SAN JUAN BAUTISTA

SEÑORES ESTUDIANTES MUY BUENOS DIAS ME PERMITO INFORMAR LO SIGUIENTE
USTEDES DEBEN TENER LOS SIGUIENTES REQUISITOS PARA PRUEBAS DE INEVAL
 1.- Cédula de  Identidad actualizada sacar esta semana sino tiene
2.-Correo electrónico actualizado y recordar la clave en preferencia que sea personal pero verificar que se abra
3.-no tener problemas con documentos en la Unidad
4.- numero de telefono que en preferencia que responda
estos documentos usted debe presentar lo mas pronto posible ponerse de acuerdo con secretaria ya que ella estara receptando.

por favor lea esto
. Los estudiantes que no obtengan el puntaje se les va a dar otra oportunidad pero aun no se sabe después de cuanto tiempo.
5. Estudiante que no se presente se le tomara el próximo año con régimen sierra 
6. Institución debe estar pendiente del proceso y recordar al estudiante un día antes que debe rendir las pruebas.
Por favor este fin de semana reunir e informar a los estudiantes, posteriormente se nos ira informando de otros aspectos del proceso.
  señor