martes, 7 de junio de 2016

formacion humana tercero Bachillerato San Juan Bautista



Lea el siguiente contexto y realice un comentario sobre las obras del Mons. Leonidas Proaño 

Por el año 1954, Monseñor Leonidas Proaño, como obispo de la ciudad de Riobamba, se desvinculó de las tradicionales formas de ejercer el sacerdocio y fiel al método VER, JUZGAR y ACTUAR, se adentró en los páramos y cerros de la amplia geografía de la provincia de Chimborazo, para interiorizar en su accionar una visión desde el territorio.

Superó  innumerables conflictos, incomprensiones, persecuciones y acusaciones. Era catalogado como el obispo rojo, comunista, subversivo, terrorista por el hecho de reclamar justicia, tierra y territorios para los pueblos indígenas. Sabemos que su vida estuvo marcada por una posición radical a favor de los derechos de los pueblos indígenas y de los derechos de todos los sectores excluidos de la sociedad y del Estado.

  • La devolución de tierras de la Iglesia de Riobamba a las comunidades indígenas en los años 58 – 60, aún antes de la realización de la Reforma Agraria. Ello desataría lo que su fiel Vicario P. Agustín Bravo denominó “La Revolución del Poncho”.
  • El comienzo de procesos intensivos de concientización para hacer conocer los derechos humanos y los derechos de los pueblos indígenas.
  • La creación de escuelas radiofónicas populares para alfabetizar a los indígenas en su propia lengua y permitir que salgan del silencio de siglos; y conformación del Centro de Estudios y Acción Social para favorecer programas permanentes de capacitación.
Este último punto constituye uno de los acontecimientos más significativos de la obra de Monseñor Proaño: la falta de educación y la situación de marginalidad en que se encontraban las comunidades indígenas motivaron la creación de las Escuelas Radiofónicas del Ecuador (ERPE), cuyo objetivo principal fue iniciar campañas de alfabetización.

Tercero Bachillerato San Juan Bautista Educación física

En el siguiente con tenido lea sobre las pruebas físicas y realice un resumen 


PRUEBA FÍSICA.
CONCEPTO:
Actividad que sirve, para medir la capacidad de un individuo, para hacer alguna habilidad física, como pueden ser, la velocidad, la fuerza o la resistencia.
TIPOS DE PRUEBAS FÍSICAS.
Las pruebas físicas que se pueden realizar, son para la velocidad:
Velocidad.
La velocidad es la capacidad de realizar una ación en el mínimo tiempo posible.
Estos esfuerzos son intensos, y solo se pueden realizar en un corto periodo de tiempo, es decir, no se puede mantenerla velocidad “tope” durante una hora. Cabe recordar que en el deporte el concepto, de velocidad, se expresa con imprecisión, para mayor exactitud se ha impuesto la costumbre de distinguir entre:
- Velocidad de base, es decir, la velocidad máxima de ejecución, y la velocidad especifica, o velocidad de competición sobre una distancia determinada.
Hay que recordar que la velocidad base es siempre superior que la velocidad especifica.
Velocidad de reacción:
  • Sentado.
El corredor se coloca sentado, a la espera del aviso del arbitro o entrenador, en el momento que oye la señal se levanta y corre hacia la meta a la mayor velocidad posible. Para trabajarlo lo que se puede hacer es repetir este ejercicio varias veces.
  • Boca arriba.
El corredor se coloca en posición boca arriba, y cuando suena la señal se levanta y corre hacia la meta a la mayor velocidad posible. Para disminuir la velocidad de reacción se puede repetir estos ejercicios durante un periodo de tiempo.
  • Boca abajo.
El corredor se pone en posición boca abajo esperando que el entrenador le de la salida cuando este le avise sale corriendo frente la meta.
Velocidad en carrera:
La velocidad en carrera, es decir, correr “a tope” es salir de un punto determinado y intentar llegar a la meta en el menor tiempo posible, esa distancia esta medida, para todos los corredores igual.
Pruebas físicas
Para mejorar esta cualidad se debe correr levantando las rodillas hacia el pecho para aumentar la zancada, hacer desplazamientos laterales, y levantar talones.
Resistencia:
Se define como la capacidad de resistir a la fatiga, es decir, la habilidad de soportar durante un “largo” tiempo un gran esfuerzo, también se define como la capacidad o habilidad para trasladar, levantar, empujar o tirar de una carga pesada, idealmente entre la cuarta y la mitad del peso del cuerpo.
Para medir la resistencia del corredor se le somete al “test de Cooper”. Es una forma de medir la resistencia un tanto “cruel” sobre todo para nosotros los corredores, ya que se pasa mal corriendo cuando hace calor. Consiste en correr un tiempo determinado, por ejemplo doce minutos, a lo largo de una pista, y contar las vueltas que das.
Para aumentar esta cualidad, podemos correr durante unos días por la mañana por la playa.
Fuerza:
La fuerza es la capacidad de lanzar un objeto, vencer una oposición al movimiento... etc.
Para medir la fuerza se puede emplear el lanzamiento de un balón medicinal, que no es otra cosa que un balón relleno de arena.
Pruebas físicas
Para aumentar esta cualidad física debemos hacer levantamiento de pesas o de alguna manera entrenar nuestros músculos.
Flexibilidad:
La flexibilidad es la capacidad de poder doblarse estirarse, agacharse... etc.
Para medir la flexibilidad se sitúa al alumno en posición agachado con las piernas separadas y con un taco de madera en la punta de los dedos, tiene que llevarlo hasta donde pueda, sobre un metro situado en el suelo.
Pruebas físicas
La flexibilidad se puede aumentar, intentando llegar con la punta de los dedos a la punta de los pies tal y como lo indica la ilustración.
Agilidad:
Es la capacidad de hacer una repetición de un lado a otro en la menor cantidad de tiempo posible.
Se mide haciendo una repetición de una línea a otra durante 10 ó 15 veces.
Se puede aumentar repitiendo este ejercicio varias veces a lo largo del día.
Salto:
Es la capacidad que tiene un corredor para hacer un salto a pies juntos lo más largo posible.
Pruebas físicas
Se mide colocando un metro en el suelo y con los pies juntos intentar llegar a lo más lejos posible.
Para aumentar la altitud del salto podemos hacer sentadillas, con un peso en la espalda o en los hombros, sin forzar.
Resultados
Los resultados de estas pruebas me han parecido que ha mi por lo menos me ha salido un poco mal, ya que otros años, han estado más altos que este.
En general creo que el grupo los ha superado con facilidad por lo menos los chicos y las chicas han estado mejor que otros años.
Por mi parte he de decir que la prueba de resistencia me ha salido bastante bien ya que otros años había dado solo nueve vueltas y este año he dado 11, estoy satisfecho pero tengo que superarla en la tercera evaluación.
La de agilidad la he hecho mal ya que he llevado unos playeros que me resbalaban mucho, el grupo por lo general lo ha hecho bien y la de agilidad, yo nunca he “doblado” bien, y me cuesta mucho llegar a los pies con la punta de los dedos.
Velocidad, bien aunque se puede mejorar, como todo en esta vida, pero no he superado la marca del año pasado, aunque no tengo una “velocidad punta” muy elevada, me conformo.
Salto, el salto me ha salido bien aunque lo he tenido que repetir tres veces por caer mal. En cuanto al lanzamiento de balón, bueno no ha sido de los más largos pero bueno con mi estatura esta bien, espero superarla.
6
8
Pruebas físicas

SAN JUAN BAUTISTA 2 BGU CULTURA FÍSICA


Realice un resumen del siguiente texto 
 y presente en la tutoria


                      Pruebas de campo:

Son todas aquellas pruebas que no se realizan sobre la pista, es decir no son carreras, también estas pruebas son conocidas como competencias, los cuales se dividen en 2 grandes grupos a saber, los saltos y los lanzamientos:
Los saltos a su vez se dividen en saltos horizontales como lo son el salto largo y el salto triple, y los salto verticales como lo son el salto alto y el salto con pertiga o garrocha.
Los lanzamientos se dividen en 4 eventos el lanzamiento de jabalina, el cual es el único lanzamiento que se realiza con carrera previa, y los lanzamientos de disco, martillo o maso y el de impulsión de la bala o peso, los cuales se ejecutan desde un área circular por lo cual se han desarrollado técnicas de giro para optimizar sus resultados.

Primero Bachillerato SAN JUAN BAUTISTA CULTURA FÍSICA



 EN LA SIGUIENTE DIRECCIÓN OBSERVE LAS FORMAS DEL LANZAMIENTO DEL DISCO Y SAQUE CONCLUSIONES




 https://youtu.be/EnyThYk1XeY

miércoles, 1 de junio de 2016

PARA SEGUNDO Y TERCERO PRODUCCIÓN AGROPECUARIA SAN JUAN BAUTISTA

SE COMUNICA  QUE DEBEN ASISTIR EL DIA VIERNES 3 DE JUNIO A LAS 10 AM  EN LA UTE PARA LA CLAUSURA DEL PROYECTO DE VINCULACION

jueves, 26 de mayo de 2016

TERCERO BACHILLERATO SAN JUAN BAUTISTA

LEA LOS PASOS PARA REALIZAR LA CASTRACIÓN DE CERDOS  Y ELABORE UN FLUJOGRAMA EN LA CUAL SE APLICAR PASO  A PASO  EN LA PRACTICA 



Instrucciones


  1. 1
    Programa la castración para realizar este proceso cuando el cerdo es aún muy joven. El mejor momento para hacerlo es cuando el cerdito tiene una a dos semanas de vida. Si es mayor, el proceso es idéntico, excepto que sostener al animal requerirá dos o tres personas más. Cuando se hace antes, puedes completar fácilmente la castración del cerdo con la ayuda de un solo asistente.
  2. 2
    Cómo castrar a un cerdo
    Castrar un cerdo grande puede ser extremadamente difícil. (pig image by Mat Hayward from Fotolia.com)
    Saca al cerdo del corral, a menos de que esté solo. Si aún está con su madre, es una buena idea llevártelo adonde no pueda verlo mientras realizas el procedimiento. Sujétalo. Si es pequeño, tu asistente puede dar vuelta el cerdito, sosteniendo las cuatro patas, con sus testículos hacia ti. Si es más grande, hazlo rodar en su espalda en el piso. Haz que una persona sostenga las patas delanteras por encima de la cabeza del cerdo, y que otra persona sostenga las traseras estiradas horizontalmente. Puede que necesites una persona para cada pata, dependiendo del tamaño del cerdo.
  3. 3
    Limpia el escroto con desinfectante. Apriétalo para que los testículos estén presionados contra su parte inferior. Realiza un corte vertical en el saco por encima de un testículo. Corta donde estará la parte más baja del escroto cuando el cerdo se pare para promover el drenaje.
  4. 4
    Aprieta el testículo para empujarlo a través del corte. Tómalo y sácalo completamente. Corta el cordón blanco ligado. En un cerdo joven, sigue empujando el testículo hasta que se rompa el cordón rojo (vaso sanguíneo). Si el cerdo es más grande, corta este cordón en un ángulo.
  5. 5
    Repite los Pasos 3 y 4 para el otro testículo. Controla para asegurarte de que has removido todo el tejido del escroto y que el sangrado sea mínimo. Desinfecta la zona nuevamente, y rocía un repelente de moscas, si es necesario.
  6. 6
    Cómo castrar a un cerdo
    Si se hace correctamente, el procedimiento sana rápida y limpiamente. (pig baby image by Maria Bell from Fotolia.com)
    Observa al cerdo varios días para asegurarte de que el escroto sane apropiadamente. Si se desarrollan signos de irritación o infección, contacta a un veterinario para consejos específicos.

FORMACION HUMANA TERCERO DE BACHILLERATO SAN JUAN BAUTISTA



LEA EL SIGUIENTE TEXTO SOBRE LA VIDA DEL MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO  Y COMENTE EN LA TUTORARÍA 

EONIDAS EDUARDO PROAÑO VILLALBA
Nació en la parroquia de San Antonio de Ibarra el 29 de enero de 1910, murió el 31 de agosto de 1989, a los 78 años en Quito (La Armenia); siendo sus padres Agustín Proaño Recalde y Zoila Villalba Ponce, hijo único de esta familia pobre y digna. Los estudios de instrucción primaria los realizó en la escuela fiscal Juan Montalvo de su pueblo, secundarios en el Colegio Seminario San Diego de Ibarra; y, superiores en el Seminario Mayor San José de Quito, ordenándose de sacerdote en 1936.
Leonidas Eduardo Proaño Villalba, a los 22 años de edad, cuando vestía sotana de seminarista, intervino por primera vez en favor de unos campesinos agobiados por seculares problemas de tierras y hambre, ciñéndose estrictamente a la doctrina "Rerum Novarum" del Papa León XIII.
Ya ordenado sacerdote, emprende de inmediato en programas de trabajo, tomando acciones positivas, tales como: la fundación de la Acción Obrera Católica (A.O.C) y la Juventud Obrera Católica (JOC); luego la Sociedad y de Servicio Social y Cultural "Cardinj", el 14 de mayo de 1944 aparece el Diario "La Verdad" de Ibarra; en otra fecha la Librería "Cardinj"; en 1962 comenzaron a funcionar las Escuelas Radiofónicas Populares de Ecuador, en la provincia del Chimborazo. De 1938 a 1944 crea y sostiene el periódico infantil "Granitos de Trigo" y los folletos "Quieres".
De su pluma brotaron estas obras interesantes: "Creo en el Hombre, y en la Comunidad", "Acuérdate de Zarumilla"; "Concientización, Evangelización, Política"; Rupito (novela), etc.
Otro campo en el que se destacó fue como Capellán del Instituto "Rosales" de los HH.CC.; erudito y maestro completo de Castellano, Literatura, Retórica, Historia Universal y Apologética en el Seminario Menor San Diego, durante 15 años.
El 26 de mayo de 1954 se consagró Obispo de la diócesis de Bolívar (provincia del Chimborazo y Bolívar), designación hecha por el Papa Pío XII, después de haber pasado siete años como canónigo de la Iglesia Catedral de Ibarra, laborando diez años en el periodismo de su provincia y realizando estudios de los problemas sociales. Al llegar a Riobamba su sede episcopal, avizoró los graves problemas de los campesinos chimborasenses; pues, Mons. Proaño el Obispo del Indio, su hermano y amigo se entregará por entero a estudiar sus problemas y buscar soluciones adecuadas, que se publican en el periódico local "Jatari".
Y en esta diócesis trabajó incansablemente, con decisión y dinamismo, durante 31 años, separándose de la misma por límite de edad (75 años), luego de dejar en el corazón de los campesinos y sus hermanos que lo comprendieron y admiraron, huellas imborrables de una obra redentora, a luz del Evangelio; de un beneficio espiritual y social positivo; del mejoramiento de la comunidad cristiana que creyó en su palabra y se agarró con fe del báculo de su Pastor. La Conferencia Episcopal Ecuatoriana, en mérito al trabajo sacrificado en bien del indio y el marginado, lo designó en 1985, enseguida de entregar la diósesis a su sucesor, Presidente del Departamento de Pastoral Indígena del Ecuador. Su fama y virtudes han paseado por todo el mundo. El Obispo de la Diócesis de Ibarra, Mons. Luis Oswaldo Pérez Calderón y el clero de ella, le ofrecieron un merecido homenaje con motivo de haber cumplido con el mayor de los éxitos esta larga jornada de trabajo; en aquella ocasión Mons. Proaño puntualizó: "Me han dicho que soy un Obispo "Rojo", comunista. Yo me confieso cristiano. Un sacerdote, un obispo que se ha esforzado por ser cristiano. Y por lo tanto, no debo tener miedo a las calumnias, las amenazas, ni la muerte. Si trabajar cristianamente por la paz, la justicia y los derechos humanos de los más pobres es ser "rojo", ojalá que todos nos volviéramos siquiera "colorados". Monseñor Leonidas Eduardo Proaño Villalba, insigne cultor y defensor del evangelio, apóstol del alma grande, noble y generoso, ha cumplido con sus viejos ideales; a nivel nacional e internacional en diferentes instituciones se propuso su candidatura al Premio Nobel de la Paz 1986.